【三好校園】讀報e點靈－人間百態點滴藏（2012/04/16）

＜讀報e點靈＞


文／人間福報雙園讀報教育推廣中心供稿

教案名稱：人間百態點滴藏

教案設計者：桃園縣永豐高中國中部　王琪妮老師

一、活動主題：人間百態點滴藏

二、活動目的：


1. 寓教於樂，透過「拼圖遊戲」活化閱讀教學。

2. 培養細心觀察、適當分類能力。

3. 藉由尋找與給予拼圖對象時同，接觸不同文章，了解人間福報多樣內涵

三、活動流程：
1.老師先將「過期」報紙或六、日《人間福報》篩選出適當文章，影印或剪下作成拼圖（每篇文章剪成不規則3片）

2.由同學「隨機」拿到不同三「片」文章。

3.自己先決定保留其中一片，幫其他二片找到主人（只能送，不能要）

4.將拼圖貼回，成一篇剪報資料

5.依文章篇幅，找適當大小紙張，完成學習單上問題

6.依文章性質尋找與自己可以成為同組的同學

7.一組派一人說出之所以成為一組的理由

8.組內分享自己成品（至少是學習單上一題）

9.各組自行擇優公告作品或全班面前分享

四、 學習能力：閱讀分類、口語表達、分享。

五、 教學方式：
1.引導式教學：指引學生藉由拼圖遊戲找到完整文章，依學習單內容完成自我探索。

2.自主性學習：文章、組別的選擇，學習單大小、顏色由個人自行決定。

3.合作學習：分組過程及分組後報告分享，甚至訂出作品優劣，都需要與他人溝通合作適當決定。

六、預期效益：認識《人間福報》內容多樣性，學習統整歸納，促進合作學習。

七、其他教學法：1.新聞快報。 2.我是主考官。